《Glasses，classes》

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创意阐述：《Glasses, Classes》是一部具有现实隐喻色彩的科幻动画短片。影片以一副神秘眼镜为线索，讲述身患疾病的女孩Lisa意外进入“超域空间”的经历。在那里，医疗、服务与资源几乎能够瞬时响应，呈现出高度智能化的未来图景。然而，当她试图获得同样的医疗救助时，却因身份不匹配而被系统拒绝。 作品通过“低优先级”与“高优先级”两个现实层的强烈对照，探讨技术进步背后资源分配与社会阶层的问题。片名《Glasses, Classes》中，“Glasses”象征看见真相的媒介，“Classes”则指向隐藏在系统背后的等级结构。 我们习惯认为所有人共享同一个世界，却很少怀疑是否共享同一种时间。当资源决定响应速度，当身份决定等待时长，阶层或许不再只是财富的差异，而是时间流速的差异。我们不禁发问，当时间开始被分配、被定价、被赋予优先级时，我们又应该如何保障社会的公平？